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Actividades para fomentar la coeducación

Publicada el mayo 17, 2024 por Interculturalidad
  1. Descripción de la actividad: La sociedad como iceberg.

A través de esta actividad pretendemos poner en valor aquellos oficios/trabajos o tareas que las personas realizamos en casa y que no se ven reconocidos, ni valorados por la sociedad como sería necesario debido a la importancia que tienen y su impacto en la sociedad.

Especialmente nos centraremos en las acciones y oficios relacionados con el cuidado hacia los demás, centrándonos especialmente en el hogar y a la importancia de estas acciones en nuestro día a día.

Son acciones como el cuidado del hogar, personas dependientes, hijo/as, hacer de comer, tareas de limpieza e higiene…; acciones que son fundamentales para que se puedan desarrollar otras y que en la mayoría de los casos no están reconocidas ni valoradas.

A través de la imagen del iceberg analizaremos cual es la parte visible y reconocida de estas acciones, quienes las realizan y que conocemos, así como el reconocimiento social que pensamos que tiene.

En la parte no visible del iceberg, analizaremos la importancia de estas acciones en la sociedad y todos aquellos aspectos importantes que deberías reconocer y valorar socialmente, reflexionando así sobre su importancia.

2. Objetivos de la actividad:

  • Educar en coeducación e igualdad.
  • Desarrollar un visión crítica y constructiva de la sociedad.
  • Analizar las principales desigualdades sociales y especialmente de género

3. Recursos que podamos compartir: Guía de género: identidades y cuidados.

Al igual que la actividad anterior, en esta guía editada por la Plataforma de Organizaciones de la Infancia, podemos encontrar diversas actividades para realizar y formar a los menores en materia de igualdad y coeducación.  Su objetivo es la reflexión y comprensión en torno a la igualdad, que les permita realizar una participación activa y comprometida hacia la sociedad más igualitaria y justa. Podemos encontrar esta guía en el siguiente enlace:

4. Fuentes utilizadas:

https://www.plataformadeinfancia.org/wp-content/uploads/2013/12/guiadegenero_version-online2.pdf

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