1.Descripción de la actividad:
A través de la publicación “Háblame de ti”, por grupos los/as menores tuvieron que leer la historia de distintos personajes. Estos personajes eran niños y niñas de distintas partes del mundo, por lo que sus orígenes pertenecían a distintas razas y culturas. Cada grupo, mediante la lectura, debía identificar las características que destacaban en las distintas historias puesto que, a partir de ese momento, como grupo, se convertirían en ese personaje.
Cada grupo tenía una historia distinta, por lo que, a través de preguntas entre ellos y ellas, como si de conocer a un nuevo alumno/a, compañero/a se tratase, debían ir descubriendo quién había llegado al aula.
Hacer preguntas como: cómo se llaman, de dónde vienen o cuál es su comida favorita, entre otras, dio paso a saber algo más sobre tradiciones, tipos de vestimenta, lenguas y juegos de los países originarios de los que estos niños y niñas. Además, en la pizarra colocamos un mapamundi con el que posicionaríamos cada país y ver que tan cerca o lejos se encontraban de nuestro cole en España.
2.Objetivos de la actividad:
- Descubrir otras culturas mediante elementos comunes en todas las culturas: Tradiciones, comida, vestimenta, familia y juegos.
- Dar valor a las diferencias y al enriquecimiento que estas suponen.
- Fomentar la atención y participación.
- Promover el trabajo en equipo.
3.Recursos que podamos compartir:
4.Fuentes utilizadas:
- “Háblame de ti”, 2002.Publicación del Instituto de la Mujer, Ministerio de Trabajo y Asuntos sociales.
- Google imágenes: chrome-extension://efaidnbmnnnibpcajpcglclefindmkaj/https://www.educatolerancia.com/wp-content/uploads/2016/12/hablame_de_ti.pdf