1. Descripción de la actividad:
Esta actividad se puede realizar en casa, durante un tiempo sin pantallas donde podéis fomentar una competición sana y formas de comunicación distintas. Para llevar la actividad a cabo debe de haber dos roles:
- Constructores: Tienen el material (hojas de papel y celo), pero no pueden hablar. Solo pueden comunicarse por gestos.
- Mensajeros: Son los únicos que pueden hablar, pero no pueden tocar el material. Su función es escuchar las quejas (gestuales) de los constructores y proponer soluciones para que el puente avance.
Como consejo vuestros hijos pueden tener el rol de mensajero y los papás y mamás los de constructores, fomentando de manera positiva su liderazgo, la escucha, el respeto y que sepan resolver un conflicto por si mismos.
Deben construir un puente que sostiene un patito de goma durante 10 segundos usando solo 10 folios. Como los constructores no pueden hablar, los Mensajeros tendrán que:
- Observar el conflicto visual.
- Preguntar: «¿Tú qué quieres hacer?» y «¿Tú por qué no estás de acuerdo?».
- Traducir: «Vale, Juan quiere hacer la base y Ana quiere reforzar los pilares. ¿Y si probamos primero la base de Juan?».
2. Objetivos de la actividad:
- Promover la cooperación familiar
- Fortalecer la comunicación no verbal
- Aprender formas alternativas de resolución de conflictos
- Promover el liderazgo positivo en los hijos/as
- Fortalecer la escucha y respeto entre los miembros de la familia
3. Recursos necesarios para el desarrollo de la actividad:
- Folios en sucio
- Folios que no usen
- Tijeras
- Patito de goma (o cualquier otro objeto pequeño)
- Celo
- Pegamento
4. Fuentes y/o referencias
Imágenes de Google de puentes proyectadas para que tomen referencias.