1.   Objetivos

Prevenir o resolver conflictos de forma pacífica y no violenta, a través de la puesta en práctica de conocimientos y habilidades sociales.

2.  Materiales

Imágenes impresas o expuestas en cualquier espacio o dispositivo que puedan ser visibles a todo el alumnado.

3.   Desarrollo.

Se muestra al alumnado una serie de imágenes con doble perspectiva. Cada alumno o alumna hablará de lo que observa. Tras haber visualizado y comentado las imágenes, se realizan varias preguntas:

• ¿Podemos ver lo mismo de manera diferente?
• ¿Has sido capaz de ver las dos figuras?
• ¿Te daba rabia ver que los demás no veían lo mismo que tú? ¿Y no ver lo mismo que los demás?
• ¿Cuándo discutimos intentamos entender lo que defiende la otra  persona o solo escuchamos esperando a que acabe?
• ¿Por qué es mejor ser capaz de entender lo que ven los demás y no sólo pensar que lo que vemos nosotros es lo correcto?

Posteriormente se da a conocer el concepto de tolerancia y su importancia en la resolución de conflictos.

4.  Imágenes.